Idées pour Cheer Classe

cours de planification d'acclamation peut être écrasante pour ceux qui n'ont pas connu le monde concurrentiel et fougueux de cheerleading , qui est une combinaison de différents sports . Briser les composants de base d'une routine d'acclamation, puis en ajoutant une attitude positive , est vraiment tout un entraîneur a besoin pour réussir dans l'enseignement d'une classe d'acclamation amusement . Chanter

La meilleure façon de pratiquer voix d'acclamation forts est de chanter tout en complétant d'autres activités . Cheerleaders doivent être en mesure de chanter tout en dansant , le tumbling, le saut et le retard de croissance . Demandez à vos élèves entrer dans une routine de répéter leurs acclamations lors de la course ou le conditionnement des séances , en aidant à développer l'endurance et l'endurance tout en multitâche . Ceci empêche également l' énergie et de concentration niveau pendant les heures de cours qui serait normalement solennelle ou calme .

Motions

La meilleure façon d'enseigner aux élèves les mouvements d'acclamation forts est de jouer à des jeux de stance avec les élèves. Demandez à vos cheerleaders rivaliser contre l'autre, de frapper les mouvements que vous appelez jusqu'à ce qu'un gagnant soit encore debout . Pensez Simon Says pour les jeunes majorettes, et plus d'une liste rapide des requêtes d'incendie pour les étudiants plus âgés . Le but est de frapper le bon mouvement, et la formation de votre classe de se concentrer sur une solide technique .

Sauts

L'organisation de concours de saut maintient également les classes plaisir et encourage les élèves de continuer à améliorer la hauteur et la technique de leurs sauts . Les étudiants visent à jeter le plus haut toe touch , haies , le brochet ou Herkie , qui peut facilement être pris en rangées de cavaliers . Concours de saut peuvent également être tenues pour la plupart des sauts consécutifs . Routines d'acclamation comprennent souvent des touches doubles orteil ou combinaisons de sauts , donc sauter à plusieurs reprises est très pratique. Voir les camarade de classe qui a le plus d'endurance et de technique en associant sauts l'un dans l'autre.
Tumbling

enseignement tumbling est préférable de faire dans un cadre un -à-un . Pour répondre à différents niveaux de compétence dans une classe, et de vous rendre disponible pour travailler individuellement avec chaque étudiant , mettre en place des stations . Désigner une zone où les compétences universelles peuvent être pratiqués et les étudiants peuvent tourner à chaque station . Divisez la classe en groupes et de vous positionner au poste de centre . La station de coaching sert la zone où les étudiants peuvent pratiquer des manœuvres qu'ils tentent de maîtriser , et les autres rotations peut être utilisé pour la pratique des compétences relatives comme le poirier , bas -pression , le dos , les coudes et les renversements rebonds arrondi .
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