Le « joysticking » tue le sport des jeunes

La microgestion est souvent citée comme le pire trait qu'un manager puisse avoir lorsqu'il travaille avec ses employés. Ce n'est pas différent avec l'entraînement sportif des jeunes.

Il n'y a peut-être aucun sport où ce problème est plus répandu que le football pour les jeunes. Au niveau professionnel, les footballeurs américains ne sont pas moins sportifs que leurs homologues européens et sud-américains, mais ils n'ont souvent pas le QI footballistique requis. Ce problème remonte à l'expérience du football américain chez les jeunes. Au niveau des jeunes, l'entraînement est diabolique, car les entraîneurs disent souvent aux joueurs quoi faire et comment le faire à tout moment. Ce phénomène est connu sous le nom de « Joysticking ».

Qu'est-ce que le joystick ? Pensez à Pac-Man :sans vous à la barre, ce pauvre petit gars se retrouverait dans un coin et se ferait dévorer par Pinky. Cependant, avec quelqu'un qui manie le joystick, ils peuvent faire les choix de Pac-Man pour éviter une mort certaine et manger toutes ces délicieuses pastilles. Alors que tout cela est bien beau pour un jeu vidéo; ce n'est pas pour les jeunes footballeurs.

Le joystick, c'est quand les entraîneurs essaient de jouer le jeu pour leurs athlètes, en leur dictant toutes leurs décisions depuis la ligne de touche. « Passez-le à David ! » "Dribble à l'intérieur!" "Équipe de double! Équipe de double!" Ce sont les types d'instructions que vous entendez d'un coach de joystick.

Le joystick est un sous-produit de la mentalité gagnant-maintenant qui est devenue extrêmement répandue dans le football des jeunes. Nous vivons dans un monde de gratification instantanée. Les parents et les entraîneurs veulent que leurs enfants gagnent chaque match auquel ils participent. Aux niveaux les plus jeunes du sport, cela conduit à un produit désastreux sur le terrain. Les enfants se tournent vers leurs entraîneurs pour savoir quoi faire au lieu de leur propre cerveau ou de leurs coéquipiers. Les sports dynamiques et fluides nécessitent une prise de décision rapide. La seule façon de perfectionner ces compétences décisionnelles est de s'entraîner à prendre des décisions sous pression. Quand on ne vous donne jamais cette opportunité, vous devenez un joueur robotique et non créatif incapable de prendre une décision par vous-même.

Les parents assimilent souvent l'information constante à du coaching. Vous pouvez vous asseoir sur la ligne de touche lors de nombreux matchs de football pour les jeunes et entendre l'entraîneur dire constamment à ses joueurs ce qu'il faut faire exactement. Même si cette équipe gagne le match, est-ce qu'ont-ils vraiment gagner la partie ? Ou l'entraîneur a-t-il gagné le match ? Trop souvent, les entraîneurs sont jugés par les parents en fonction des victoires et des défaites. Le mot à la mode lancé par les entraîneurs et les clubs est « développement », mais combien d'entre eux peuvent réellement le définir ? Le véritable développement ne se fait pas du jour au lendemain, et dire constamment aux enfants quoi faire est tout simplement un échec lamentable. Le joystick peut conduire à plus de victoires maintenant, mais lorsque les joueurs qui en sont le produit rencontreront des joueurs avec une meilleure créativité et compétences décisionnelles sur toute la ligne, ils vont avoir de gros ennuis.

Les enfants ont besoin de liberté pour jouer, développer leur personnalité de footballeur et apprendre à aimer le jeu. Cela leur permettra de résoudre le problème et de développer un algorithme de football pour un succès futur. Le football est un sport qui nécessite une vision et une capacité à lire le jeu. Les joueurs doivent expérimenter et comprendre ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Ils doivent faire des erreurs par eux-mêmes. Et c'est là que réside le problème pour de nombreux entraîneurs de jeunes joysticks.

Puisqu'une erreur peut coûter un but ou un match à leur équipe, ils sentent qu'ils doivent absolument prendre le relais et dire au joueur ce qu'il doit faire. Ainsi, au lieu de créer un moment propice à l'apprentissage où le joueur est autorisé à faire une erreur par lui-même et à en tirer des leçons, cette opportunité en or est évitée. But évité, match gagné et parents heureux. Mais avec cette méthodologie, qu'est-ce que le joueur a appris ? Franchement, très peu.

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Les parents glorifient souvent l'entraîneur de jeunes joysticks simplement parce qu'eux aussi se soucient de gagner par-dessus tout. Ils envoient leurs enfants dans les équipes ou les clubs qui gagnent. Nous aimons tous gagner, mais comment cette équipe ou ce club remporte-t-il des victoires ?

Je pense que les entraîneurs de football pour les jeunes doivent avoir l'esprit de demander plus qu'ils ne disent. Qu'est-ce que le joueur a vu là-bas ? Qu'essayaient-ils de faire ? Posées sans critique, ces questions peuvent aider les entraîneurs à mieux comprendre ce que pensent leurs joueurs.

Cela ne veut pas dire que les entraîneurs devraient être comme une souris d'église sur la touche. Mais quel type d'indices sont les plus utiles pour le développement ? D'un simple point de vue esthétique, un jeune coach sportif voit plus que ses joueurs en raison de leur taille et de leur positionnement. Les joueurs ne voient littéralement pas le terrain du même point de vue que l'entraîneur. L'utilisation d'indices ou de termes qui en tiennent compte peut aider à créer des joueurs de football plus intelligents. Je suis un grand fan du terme « vérifiez votre épaule ». Je pense que cette idée devrait être la pierre angulaire du développement des jeunes. Vérifier votre épaule aide un joueur à détourner les yeux du ballon à ses pieds et à voir une immense bande de terrain qui comprend des zones devant, à côté et derrière lui.

Si le joueur ne regarde que ses propres pieds, ses décisions potentielles sont vraiment assez limitées car il ne sait pas où il se trouve sur le terrain et où se trouvent ses coéquipiers et ses adversaires par rapport à lui-même. Mais un signal comme « vérifiez votre épaule » encourage en fait le joueur à faire un choix en lui révélant les options dont il dispose. Cela encouragera le joueur à faire un choix, et souvent, ce choix viendra des compétences d'un joueur. Certains peuvent passer, certains peuvent dribbler, mais ils auront fait un choix. Et ils peuvent en tirer des leçons. La prise de décision sera différente d'un joueur à l'autre, et il est essentiel que l'entraîneur soit capable de comprendre comment les compétences d'un joueur peuvent affecter ses propres décisions.

C'est ainsi que l'Europe continue de produire les meilleurs joueurs du monde. Mais le problème est que cela prend du temps. Les parents doivent être plus patients. Les entraîneurs sont des enseignants, et l'enseignement prend du temps. Les étudiants n'obtiennent pas d'analyse littéraire la première fois qu'ils l'essaient, alors comment vont-ils devenir de grands joueurs de football la première fois qu'ils touchent un ballon ?

J'ai regardé la première finale de ma fille récemment et elle était tellement excitée. Ils jouaient contre une équipe plus jeune qui était très bonne. L'entraîneur adverse ne s'est jamais assis une seule fois et disait constamment à ses joueurs quoi faire. En l'espace de deux matchs complets ce jour-là (100 minutes d'action), je n'ai jamais entendu une seule fois « lève la tête » ou « que vois-tu ? » C'était toutes des directives sur ce qu'il savait devoir être fait. Peut-être que les meilleures questions que les parents peuvent poser à leur enfant après un jeu commencent par « Pourquoi… » Pourquoi êtes-vous passé là-bas ? Pourquoi as-tu dribble là-bas ? Le défi ici est de voir si la réponse va au-delà de « parce que l'entraîneur me l'a dit ». Lorsqu'un entraîneur dit aux joueurs ce qu'ils doivent faire, il ou elle a effectivement éliminé le stress des décisions des joueurs et l'a pris sur lui-même. Pas étonnant que les entraîneurs universitaires disent que cette génération d'athlètes a des problèmes de responsabilité.

« Vérifiez votre épaule » et « relevez la tête » devraient être les principaux commentaires des entraîneurs de football des jeunes. Il y a de superbes images de Frank Lampard car dans un délai de 15 à 20 secondes, il vérifie ses épaules 12 à 13 fois. C'est un effort pour obtenir un instantané de ce qui l'entoure et derrière lui. Cela aidera les joueurs à voir leurs adversaires, leurs propres coéquipiers et l'espace; qui font tous partie d'une prise de décision éclairée sur et en dehors du ballon. Les entraîneurs doivent encourager les bons choix, mais le facteur X ici est de savoir si l'entraîneur sait réellement ce qu'est un bon choix. L'un des plus gros problèmes est lorsqu'un entraîneur dit à un joueur de mettre la pression ou de tirer alors qu'il n'a ni l'angle ni la possession claire du ballon. C'est faux. Un joueur qui se met sous pression, essaie de se frayer un chemin au bulldozer, c'est le succès ? Non. Cela peut fonctionner de manière semi-cohérente maintenant, mais une fois qu'ils seront plus âgés, ce joueur perdra la possession à chaque fois.

Un bon entraîneur peut influer sur un jeu, mais un bon entraîneur peut changer une vie. Les coachs de joystick peuvent gagner plus de matchs à court terme, mais à quel prix ? Votre enfant veut gagner des matchs, mais prendre ses propres décisions et découvrir les clés du succès dans le sport sont essentiels à son développement, tant dans le sport que dans la vie. Les décisions devraient appartenir au joueur, pas à l'entraîneur ou aux parents.

Crédit photo :shironosov/iStock

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