Modifications apportées au cours PADI Open Water Diver

PADI a récemment révisé son cours Open Water (OW), et bien que la mise en œuvre du nouveau programme soit une initiative en cours qui pourrait prendre un certain temps avant d'entrer en vigueur à l'échelle mondiale, cela vaut la peine de savoir ce que les changements impliquent. Les professionnels PADI peuvent parcourir les modifications de cours en ligne dans le 4 ^e Bulletin trimestriel de formation 2013 , et aussi dans le Journal sous-marin pour la même période. Pour les étudiants potentiels n'ayant pas accès à ces publications, cependant, cet article est conçu pour expliquer un peu ce que signifient réellement ces changements. Le cours OW agit comme une passerelle dans le monde de la plongée pour des centaines de milliers de nouveaux plongeurs chaque année; ces révisions sont le résultat de deux années d'évaluation, et chercher à rendre le cours aussi efficace que possible. L'ancienne version du cours est toujours valable, donner aux instructeurs le temps d'utiliser les anciens supports de cours et de se familiariser avec les changements avant de les mettre en œuvre. Alors ne vous inquiétez pas si vous vous inscrivez au cours d'entrée de gamme de PADI au cours des prochains mois et que vous ne reconnaissez pas les révisions suivantes.

Modifications de la terminologie

Certaines des différences les plus évidentes entre l'ancienne version et la nouvelle sont celles du changement de terminologie. Par exemple, ce qu'on appelait autrefois « narcose à l'azote » sera désormais connu sous le nom de « narcose au gaz, » ce qui est une description plus précise puisque plusieurs gaz peuvent exercer les mêmes effets que l'azote sur le corps en profondeur. D'autres changements terminologiques incluent l'utilisation de « pas d'arrêt » au lieu de « pas de décompression, » et « respiration profonde de l'estomac » au lieu de « hyperventilation » en ce qui concerne la plongée sous-marine. Le cours révisé introduit également formellement plusieurs nouveaux termes, y compris « mini-plongée, » qui fait référence à une nouvelle exigence de performance selon laquelle les élèves plongeurs doivent planifier et exécuter une plongée qui simule une expérience réelle en eau libre lors de sessions en eau confinée. Parmi les autres nouveaux termes, citons « couper, " qui décrit le placement de poids sur le corps d'un plongeur pour aider à la position de nage et à la flottabilité, « gestion de l'air, » qui décrit une nouvelle exigence de cours selon laquelle les étudiants seront tenus de connaître leur alimentation en air à tout moment, « bonnes habitudes de surface, « qui intègre le maintien d'une flottabilité positive et le maintien du masque en place en surface, et enfin, « bonnes techniques de levage, ” utilisé pour décrire comment soulever et déplacer de l'équipement lourd de manière à minimiser le risque de blessure.

Changements dans le développement des connaissances

Des changements pratiques ont été introduits dans le développement des connaissances, sections en eau confinée et en eau libre du parcours. Par exemple, en matière de développement des connaissances, on suppose maintenant que les élèves plongeurs utilisent des ordinateurs, et des informations sur leur choix, leur utilisation et leur entretien seront intégrés à l'apprentissage tant en classe qu'à la maison. Les nouveaux plongeurs apprendront également les concepts de gestion de l'air, y compris la planification des réserves pour les arrêts de sécurité, et le bon point auquel faire demi-tour pendant une plongée. L'ordre dans lequel les nouveaux concepts sont enseignés a également changé :la relation entre la pression, volume et densité, par exemple, sera maintenant présenté avant d'en apprendre davantage sur la flottabilité. De la même manière, afin d'éviter toute confusion entre la narcose gazeuse et des conditions plus menaçantes comme la toxicité de l'oxygène et la maladie de décompression, le premier sera désormais enseigné séparément dans la section cinq du manuel OW.

Modifications apportées aux plongées en eau confinée

Certaines des révisions apportées à la section du cours sur les eaux confinées sont conçues pour faciliter l'apprentissage, avec une approche moins rigide de l'ordre dans lequel les compétences sont enseignées. Le retrait et le remplacement du système de poids à la surface et les compétences de déconnexion du gonfleur basse pression ont tous deux été rendus flexibles en plongée, ce qui signifie qu'ils peuvent être enseignés à n'importe quel moment du cours à la discrétion de l'instructeur, en fonction des capacités de l'élève et en laissant plus de temps pour la maîtrise. Une nouvelle étape dans la compétence de suppression de masque a également été ajoutée pour les mêmes raisons, et verra les étudiants effectuer un nettoyage du masque entièrement inondé comme étape intermédiaire entre le nettoyage partiel et le retrait et le remplacement du masque. En ce qui concerne la compétence d'utilisation de la source d'air alternative pour la natation, les copains devront maintenant monter ensemble à la surface, où le plongeur hors d'air devra établir une flottabilité positive via un gonflage oral. En outre, plusieurs nouvelles compétences ont été ajoutées à la section en eau confinée pour aider les élèves plongeurs à apprendre à réagir en cas d'urgence, y compris le réglage et le serrage d'une bande de cylindre lâche, et une compétence de chute de poids d'urgence (à compléter en eau confinée ou libre). La mini-plongée verra les étudiants planifier et exécuter une simulation de plongée en eau libre. D'autres nouveaux domaines d'intérêt incluent la flottabilité, comment monter et descendre sans impacter les fonds marins sensibles, bonnes techniques de levage, rester à portée de ton copain, bonnes habitudes de surface, gestion de l'air et assiette correcte.

Modifications apportées aux plongées en eau libre

Bon nombre de ces domaines d'intérêt sont renforcés au cours de la section révisée en eau libre du cours, qui formalise des concepts précédemment compris comme la conscience environnementale, les contrôles de finition et les bonnes habitudes de surface dans les exigences de performance. Les changements les plus importants dans la section en eau libre sont évidents dans les plongées un et quatre. Alors que le premier plongeon était auparavant exempt de compétences mises en scène, il inclut désormais la reconnaissance du signal manuel, nettoyage du masque partiellement inondé, et la récupération et la compensation du régulateur. À condition que toutes les compétences de plongée flexible aient déjà été acquises, le plongeon quatre est maintenant libre de compétences mises en scène, et offre une opportunité aux élèves plongeurs de s'entraîner à planifier et à exécuter une plongée sous la supervision de leur instructeur, leur permettant d'expérimenter la réalité de la plongée en autonomie après la qualification. D'autres modifications rendent le palier de sécurité obligatoire sur la plongée quatre et recommandé pour toutes les autres plongées en eau libre ; rendre le remorquage du plongeur fatigué n'est plus nécessaire pour les étudiants obtenant leur certification de plongeur sous-marin PADI ; et introduire une compétence qui oblige les plongeurs à répondre à un signal audible sous l'eau. Pour augmenter encore la sécurité des plongeurs après la qualification, le cours OW révisé comprend également une nouvelle compétence de plongée flexible grâce à laquelle les élèves plongeurs apprennent à utiliser un SMB ou un DSMB (saucisse de sécurité) pendant la formation.

Des supports de cours mis à jour accompagneront le nouveau cours, y compris le manuel en eau libre en trois versions :papier, en ligne, et une application pour tablettes, appelé Open Water Diver Touch. Actuellement, le nouveau matériel (y compris la vidéo PADI Open Water Diver et les packs d'équipage) est disponible en anglais, Néerlandais, Français, Allemand, italien et espagnol, avec d'autres langues bientôt disponibles. Comme l'ancien cours est progressivement supprimé au profit du nouveau, ceux qui envisagent d'apprendre à plonger avec PADI devraient être ravis d'être les premiers à profiter des avantages d'un programme conçu pour rendre la plongée plus sûre, plus facile à comprendre et plus gratifiant que jamais.