Comment utiliser Radeaux dans primaire

Rafting vous emmène sur les rivières pittoresques et des courants de notre monde naturel . Pour beaucoup, les voyages rafting semblent hors de portée, mais notre monde naturel n'est pas aussi " loin " ou inaccessible comme beaucoup le pensent . En savoir plus sur l'accessibilité des voies navigables peut commencer à un âge précoce . Des excursions pour les enfants de l'école primaire les sortir dans divers milieux à acquérir de l' expérience, y compris comment utiliser des radeaux . Un voyage de rafting est une méthode solide pour introduire les enfants à la nature d'une manière passionnante . Instructions
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organiser une sortie d'une journée avec un voyage doux de rafting pour les enfants des écoles élémentaires . Parlez avec un potentiel tenues de guidage et de leur demander s'ils offrent des excursions sur la classe I et II de l'eau . C'est de l'eau douce avec un courant . Évitez l'eau sur la classe II lorsque rafting avec enfants des écoles élémentaires que le danger augmente avec chaque niveau de l'eau de classification .
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Réservez une journée sur le terrain de rafting pour les enfants dans des radeaux de paddle , si possible . Un raft a chaque passager aider à la pagaie , ce qui en fait une expérience pratique . Enseignez aux enfants , avec le guide , l'importance du travail d'équipe , le port de l'équipement de sécurité et de partage.
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Coordonner , avec le guide , le manifeste chaque radeau . Les radeaux doivent être poids équilibré. Attribuer les enfants aux radeaux de sorte que le poids est également distribué . Un bon guide connaît la façon de configurer les manifestes . Enseignez aux jeunes la façon de mettre sur les casques et les gilets de sauvetage, VFI appelés
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Tenir une classe spéciale avant le voyage pour enseigner les enfants des écoles élémentaires sur les parties du radeau , comme les bancs de nage - . L' tubes fonctionnant dans le centre du bateau - et les chambres du radeau principale. Enseignez-leur les animaux qu'ils peuvent voir, la géographie de la rivière et les compétences de base de lecture de cartes .