Transition dans le jeu moderne
Gérard Houllier, ancien entraîneur de Lyon, Liverpool et Aston Villa déclarent que "le moment le plus important dans le jeu moderne est celui où le ballon est gagné ou perdu". Houllier fait référence au moment de l'interception d'une passe, un arrêt de gardien, un tacle en jeu libre, ou le ballon sort des limites. La raison pour laquelle ce moment est devenu si critique est que les défenses sont si bien organisées que de nombreuses équipes ne peuvent être marquées que lorsqu'elles sont attaquées avant d'entrer dans leur forme défensive.
La FA néerlandaise met en évidence les quatre moments principaux du jeu;
- Nous avons le ballon.
- On perd le ballon.
- Ils ont le ballon.
- Ils perdent le ballon.
Les moments 2 et 4 sont des moments vitaux. Certaines équipes ont une stratégie de contre-attaque qui implique le positionnement des joueurs, forcer les adversaires dans des zones prévisibles du terrain, etc. J'espère examiner le « jeu de transition stratégique » dans les prochains blogs. il y a des incidents, cependant, qui se produisent dans un jeu lorsqu'une situation de transition se développe simplement par le simple flux du jeu. Voici un incident d'un match EPL dans lequel un ballon est mal contrôlé et l'équipe blanche profite pleinement de la bévue des rouges. Cette séquence est ce que j'appellerais « jeu de transition accidentel » car l'action commence à partir d'une erreur non forcée sur laquelle l'équipe blanche se jette. Toutes les équipes doivent être entraînées à reconnaître les moments où l'opposition commet une erreur et à s'exposer à une contre-attaque immédiate. La clé ici est que l'équipe blanche se précipite en tant qu'unité collective et met les corps dans la surface avant que l'équipe en défense ne puisse récupérer. Les coups de foudre dus à des erreurs non forcées devraient être dans l'état d'esprit d'une équipe et devraient être constamment entraînés à l'entraînement. Je sais par expérience, et de poser la question à des dizaines d'écoles de coaching, que peu d'entraîneurs entraînent leurs équipes à faire face à une contre-attaque de cette nature.
Vous trouverez ci-dessous un exercice pour aider au développement de cet état d'esprit. Il s'agit d'un jeu à deux contre deux sur un terrain long et étroit qui encourage à regarder vers l'avant et à faire des passes verticales. Les buts font quatre mètres de large. Les deux joueurs DOIVENT jouer le ballon à leurs joueurs cibles qui se tiennent à l'extérieur du but défendu par les adversaires. Ces joueurs cibles renvoient le ballon à leurs coéquipiers pour qu'un but soit marqué. De plus, il y a des joueurs latéraux dont la responsabilité est de faire rentrer les balles immédiatement, quand une balle est sortie des limites. Lorsqu'il est effectué à un rythme élevé, l'exercice peut durer 90 secondes avant que les joueurs du milieu ne commencent à ressentir de la fatigue. L'objectif de l'exercice est que les joueurs se rendent compte du moment où le ballon est sur le point de se retourner et utilisent tous les moyens pour attraper l'adversaire du pied plat avec une passe pénétrante qui est rapidement appuyée.
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Les chapitres pédagogiques de cet ouvrage se concentrent sur des séances et des exercices qui abordent les problématiques propres aux joueurs américains. C'est un livre pour les entraîneurs de tous niveaux mais, surtout, entraîneurs de joueurs âgés de 9 à 14 ans. C'est un âge d'une importance vitale où les joueurs sont, sans même le savoir, prendre des décisions sur le sport qu'ils choisiront de jouer.
Téléchargement vidéo :6 v 6 – Un modèle dynamique pour la formation technique et tactique 9.99Fonctionnalités vidéo :
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- Enseigner les repères visuels
- Entraîner les grévistes quand et comment vérifier
- Utiliser le 1-3-2 comme un excellent outil pédagogique.
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Téléchargement vidéo :Sideways on Soccer - Exercices et exercices de football brésilien 9.99Fonctionnalités vidéo :
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- Exercice de passe de slalom
- Exercices de couloir brésilien
- Exercice brésilien à quatre sifflets
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