Comment Entraîneur de Football pour quatre et cinq ans
Le 1
Point de vos pratiques avec des exercices de passage de base . Si vous avez huit joueurs de votre équipe , les diviser en groupes de deux . Essayez quelques-unes passage statique (pas de course dans cet exercice ) . Avez Johnny reposer environ cinq mètres de Sally . Commencez par avoir Johnny botter le ballon à Sally , et alors Sally retourner la balle à Johnny . Pour ce faire, pendant trois à quatre minutes.
2
travaux sur coups de pied le ballon au but . Quand les joueurs sont dans ce groupe d'âge , il n'ya pas de gardien de but. Vos joueurs joueront sur un terrain qui est d'environ 40 à 50 mètres de longueur. Ont trois joueurs commencer au milieu de terrain . Jennifer doit avoir le ballon au milieu de terrain et elle peut commencer à passer Tommy sur sa droite. Lorsque Tommy corrals le ballon , il passe à Danica sur sa gauche . Danica débute alors la balle au but . Assurez-vous que tous les joueurs la chance de jouer chacune des positions .
3
Enseignez aux jeunes joueurs les bases du jeu de défense . Vous voulez que vos joueurs d'obtenir entre le joueur avec le ballon et le but , ou entre le joueur avec le ballon et un coéquipier si elles ne sont pas en mesure de le frapper au but. Plusieurs fois , quatre et cinq ans seront tout simplement courir à la balle et essayer de l'emporter . C'est très bien tant que vous leur enseignez à obtenir entre l'adversaire et le but . Finalement , cette leçon passer aux joueurs.
4
Jouer à des jeux de quatre sur quatre . Mettre tous les plus de quatre joueurs sur le terrain pour les deux équipes invite chaos . Mettre un nombre gérable sur le terrain donne aux joueurs une chance de faire une passe avant de coups de pied au but , et il enlève une partie de la désorganisation .
5
Commencez et terminez chaque pratique par avoir vos joueurs courir autour de la circonférence de la zone deux fois. Le football est un jeu de course et d'obtenir les joueurs utilisés pour ce seront probablement plus à voir avec leur succès que tout.