Essais de basket-ball :annoncez les coupes dans le bon sens

Un coach doit faire face à certaines réalités, que ce soit un coach professionnel ou un parent bénévole, que certains jeunes qui essaient dans une équipe ne feront pas partie de l'équipe, ou sera retranché de l'équipe de basket-ball. Couper un joueur n'est jamais une tâche facile; les émotions seront fortes pour vous, pour le parent et bien sûr, pour la jeunesse.

La plupart du temps, vous n'utiliserez pas de coupes dans les âges élémentaires, cependant vous pourriez. Cela dépend vraiment de la logistique; les espaces disponibles pour une équipe.

Quelles sont les choses à faire et à ne pas faire pour annoncer des coupures après les essais de basket-ball ?

La seule vraie chose à ne pas faire est d'ignorer la sensibilité de la question.

Par exemple, il ne faut pas dire qu'en raison de la taille ou de la constitution des joueurs, ils ne peuvent pas faire partie de l'équipe. Il s'agit en fait de discrimination et bien que cela puisse être vrai, est en fait illégal si votre programme ne reçoit aucun financement du gouvernement. Ce n'est pas non plus de bon goût de faire ça. Cela peut couvrir toute la gamme d'un enfant en surpoids que vous craignez pour sa santé à l'équipe en se poussant, ou un enfant maigre dont vous pensez peut-être qu'il ne peut pas tenir le coup. Réalisez que vos perceptions des deux jeunes peuvent être très fausses; et l'enfant lourd peut être très athlétique et fort et l'enfant maigre peut être plus fort que les enfants volumineux; cependant, c'est un énorme non-non pour mentionner quoi que ce soit de physique.

Réalisez que lorsque vous faites une coupure, l'enfant sera probablement dévasté, tout comme le parent; si vos annonces sont faites publiquement, les jeunes coupés seront entourés de cris et de cris de jeunes et de parents qui ont fait l'équipe. Sois sensible.

Voici quelques guides pour vous aider non seulement avec sensibilité, mais aussi avec les questions des parents si elles se posent (et elles le feront probablement)

1. Tenez un journal, une trace papier de chaque enfant. Surtout dans une situation où l'on ne peut pas toujours partir de mémoire ou lorsque la coupure est un fil conducteur entre un enfant et un autre. Tenez un journal des endroits où vous pensez que l'élève a besoin de travail. Votre log doit être positif, même avec les faiblesses. Au lieu d'écrire, « Je ne peux pas dribbler » écrivez « A besoin de dribbler » et ainsi de suite.
2. Ne comparez pas les athlètes. Ne jamais élever, sur papier ou à l'oral, comment un enfant se comporte par rapport à un autre.
3. Appel, ne pas faire une grosse annonce, les jeunes qui ne font pas partie de l'équipe avant que quelqu'un d'autre ne le sache. Par exemple, si la coupe finale des membres de l'équipe doit être affichée dans un couloir de l'école un lundi, faites des appels pendant le week-end (demandez de l'aide si besoin est) à chaque enfant qui a essayé mais qui n'a pas fait partie de l'équipe.
4. Lorsque vous passez des appels, être sympathique et encourageant.
5. Avoir des options pour les jeunes qui n'ont pas fait partie de l'équipe ; peut-être organiser un ou deux séminaires auxquels ils sont invités (préparez-les) pour approfondir leurs connaissances et les inviter à essayer l'année/la saison suivante.
6. Si vous devez annoncer les coupures en public, le faire en toute intégrité et respect. Passer autant de temps à parler des jeunes qui sont taillés avec la même verve ». Permettre aux parents et aux spectateurs de savoir que la décision a été très dure, et il fonctionnait sur un système de points (ou n'importe quel autre système) et que de nombreux jeunes étaient sur le point d'être activés ou désactivés, l'équipe et que c'était un appel très difficile, mais celui qui a été fait grâce à la cartographie.
7. À la fin, assurez-vous qu'indépendamment d'être coupé ou non coupé, chaque parent et athlète part en sachant que vous êtes juste, que vous vous souciez et qu'il y a des opportunités pour tous les jeunes, pas seulement ceux qui ont fait l'équipe. C'est aussi un bon moment pour parler d'esprit sportif et de l'importance d'apprendre à être un bon sport – de chaque côté de la clôture de l'équipe.