Gagner la bataille sur les planches

Je pense que la statistique la plus importante pour déterminer qui gagne un match de basket est la marge de rebond, c'est-à-dire le pourcentage du nombre total de rebonds dans le jeu. De toute évidence, le rebond est influencé par le fait de forcer nos adversaires à effectuer des tirs difficiles tout en obtenant nous-mêmes de bons tirs et en menant en marge de rotation.

Cependant, au fil des ans, si nous avons obtenu 58% des rebonds dans un match donné, nous avons gagné à chaque fois. Nous avons terminé à la première ou à la deuxième place de notre ligue 14/16 ans et avons été les premiers à rebondir 9 fois sur ces 16 ans et les deuxièmes 3 fois.

Le rebond de la défensive exige que chaque personne soit responsable de bloquer quelqu'un, pour empêcher leur mission de bloquer d'obtenir le ballon, puis revenir chercher le ballon eux-mêmes. Je mets davantage l'accent sur nos gars pour empêcher notre adversaire d'obtenir le ballon que sur nous pour obtenir le ballon.

Je pense que cela nous aide à tenir notre bloc plus longtemps. Je pense aussi que nos gars iront chercher le ballon naturellement quand il sortira de la jante, cependant, nous le soulignons certainement aussi.

Défensivement, quand le tir monte, nous apprenons à nos joueurs à tourner la tête et à chercher leur mission de blocage, d'initier la collision avec le joueur offensif dans un bas, fort, et physique, pivoter en levant les mains, essayer de reculer son adversaire pour créer de l'espace, et enfin relâcher pour récupérer la balle de manière agressive mais seulement après qu'elle se soit détachée de la jante.

Nous enregistrons les erreurs de rebond lorsque nous n'avons pas réussi à bloquer et lorsque nous regardons la bande avec l'équipe, nous signalons ces erreurs. Je suis plus préoccupé par les erreurs de rebond que par le nombre de rebonds que chaque personne obtient. Si un joueur est dans une position où il y a 2 joueurs offensifs, il doit bloquer 1 des 2, ce qui augmente nos chances d'obtenir le ballon. Cela peut arriver surtout en zone de jeu ou en transition.

Nous ne faisons aucune excuse si une personne doit bloquer quelqu'un de plus gros qu'elle ou plus vite qu'elle. Nous voulons leur meilleur effort sur le bloc à chaque coup, qu'ils obtiennent le ballon ou non.

Quand nous sommes en attaque, nous envoyons 4 joueurs dans le verre et je veux leur meilleur effort à chaque coup. Il ne suffit pas d'entrer dans un pâté de maisons.

3 stratégies de rebond offensif :

1. Faire semblant ou tourner pour éviter le contact,
2. Atteignez la ligne de fond et soutenez votre homme comme un bloc défensif, et
3. Faites un pas en arrière vers le côté défensif du terrain pour amener votre adversaire à tourner la tête vers le bord, puis à écraser la planche. Si notre joueur est bloqué, nous voulons qu'il baisse et essayez de déplacer le joueur offensif avec le bas de son corps afin que nous ayons une meilleure chance d'obtenir un rebond haut ou long.

Vous voulez apprendre « comment appliquer ces techniques avec votre équipe ? Consultez Post Skill Development pour plus d'exercices et de stratégies de rebond.

Entraîneur » Crédit

Kevin Vande Streek
Collège Calvin

Entraîneur adjoint Central Wisconsin Christian High School (1982-84). Entraîneur adjoint Western Christian High School (1985-88). Entraîneur adjoint Northwestern College (1988-89). Entraîneur-chef Unity Christian High School (1990). Entraîneur-chef de l'Université de Sioux Falls (1991-96). Entraîneur-chef Calvin College (1997-présent). 311-138 record à Calvin (.693), 160-52 Record de conférence (.755). 7 championnats de conférence, 7 deuxièmes places . . . 6 participations au tournoi de la NCAA. . . 13-5 Record du tournoi NCAA . . . 2 finales 4 apparitions, 1 championnat national, 1 troisième place.