Philosophie et motivation des entraîneurs dans le basket-ball des jeunes

En entraînant des jeunes filles (5e et 6e années) au premier entraînement, je dis à mes enfants que j'attends d'eux deux choses. Une, Je m'attends à ce qu'ils travaillent dur et, deux, je m'attends à ce qu'ils s'amusent. Je leur dis que s'ils ne travaillent pas dur, je le leur ferai savoir et s'ils ne s'amusent pas, je m'attends à ce qu'ils me le fassent savoir.

J'espère qu'un exercice que j'utilise pour toutes les autres pratiques me permet de savoir comment ils s'améliorent et me permet également de savoir si je leur apprends à s'améliorer.

J'utilise 14 grands cônes en plastique toujours placés au même endroit et j'utilise tout le court. Ils sont réglés de manière à ce qu'il y ait un dribble complet ainsi qu'un dribble serré. (La majorité des filles n'ont jamais joué auparavant.)

Prix ​​de la motivation
Je les chronométre ensuite au fur et à mesure qu'ils effectuent l'exercice et enregistre leur temps. La prochaine fois que nous ferons l'exercice, je les chronométrerai à nouveau pour voir s'ils s'améliorent. À la fin de l'exercice, je donne en récompense un gros ours en peluche vêtu d'un uniforme de basket-ball scolaire. L'ours ne va pas à la fille la plus rapide mais à la fille qui s'est le plus améliorée. Cela signifie qu'ils ne sont pas en compétition les uns contre les autres, mais plutôt contre eux-mêmes. L'ours est rendu à chaque pratique et les jours où je n'utilise pas cet exercice, j'ai d'autres moyens pour récompenser l'ours.

J'aime utiliser des exercices qui poussent les filles à leurs limites, mais qui restent amusantes à faire. Je ne fais jamais d'exercice sans un basket-ball. Même lorsqu'ils viennent au gymnase pour s'entraîner, la première chose qu'ils doivent faire est d'attraper un ballon de basket et de faire quelques tours sur le terrain.

Mon travail consiste à enseigner des compétences à ce niveau et non à me concentrer sur la stratégie. J'ai toujours pensé que si les joueurs étaient suffisamment habiles et disciplinés, ils pourraient jouer à travers mes erreurs. J'aime beaucoup travailler en défense et garder des jeux offensifs simples à ce niveau. Quand ils passeront au niveau suivant, j'espère qu'ils seront prêts.

Je donne beaucoup de temps de jeu à toutes les filles pendant la saison régulière et nous essayons de gagner mais ce n'est pas une priorité, apprendre le basket-ball pour tout le monde est.

Nous jouons pour gagner dans le tournoi final à la fin de la saison.